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Logo mais iremos postar a entrevista do ambientalista Carlos Bokui. Aguardem!
quinta-feira, 22 de abril de 2010
terça-feira, 20 de abril de 2010
Trecho Sul do rodoanel com faixa interditada
O trecho Sul do rodoanel, teve faixa interditada por conta de um acidente envolvendo um caminhão e uma carreta, causando lentidão no tráfego de carros.
quarta-feira, 14 de abril de 2010
Mais uma etapa do Trabalho
Hoje tivemos mais uma etapa do nosso trabalho.É muito interessante por que ao sentarmos com a Coordenadora Lucy, sentimos uma energia muito boa, as idéias vão fluindo e germinando em nossas cabeças, o mais bacana é que todos respeitam as idéias uns dos outros.
Agora estamos produzindo uma entrevista com o ambientalista Calos Bocuhy, que tivemos a honra de conhecer através da Ambientalista Monica Bilton, estas duas feras estão nos ajudando a produzir o trabalho, ambos estão doando muitas informações que poderiam nos passar despercebido. Próximos post teremos mais novidades.
Rodoanel deve reduzir 12% do congestionamento em São Paulo
Renato Machado e Rodrigo Brancatelli - 14/03/2010 - 08:30
O Trecho Sul do Rodoanel Mário Covas, a ser concluído no dia 27, deve diminuir em até 12% os índices de congestionamento em São Paulo, segundo precisão da prefeitura e do governo estadual. A estimativa também leva em conta a ampliação da Marginal do Tietê. De acordo com os dois órgãos, o Trecho Sul vai valer todo o investimento se retirar de 40 mil a 55 mil caminhões das principais vias da capital paulista, de um total de 210 mil que circulam todos os dias.
O projeto envolveu 17 anos de discussões, 1.020 dias de obra, 1.279 desapropriações, R$ 5 bilhões investidos e 147 mil metros cúbicos de pavimento de concreto colocados em 57 quilômetros, o equivalente a 600 edifícios de 20 andares. O Trecho Sul vai interligar as Rodovias Anchieta, Imigrantes e Régis Bittencourt, cortando sete municípios. Pretende assim aliviar em 37% o tráfego de veículos pesados na Avenida dos Bandeirantes e em 43% na Marginal do Pinheiros.
"Quando se olha o mapa da Região Metropolitana de São Paulo, o que se vê é um grande nó na chegada das rodovias à capital. O Rodoanel é uma forma de desatá-lo, levando para fora da cidade um trânsito que não é dos moradores", afirmou o secretário de Estado dos Transportes, Mauro Arce.
Traduzindo as porcentagens para a realidade do paulistano, que gasta em média duas horas e 43 minutos para ir ao trabalho e voltar, segundo dados do Movimento Nossa São Paulo, isso pode significar valiosos minutos a menos no trânsito. Para percorrer a Marginal do Pinheiros, o motorista vai levar de 45 a 70 minutos, e não mais uma hora e 35 minutos, como atualmente no horário de pico. Em um mês, isso pode virar tempo livre para ver ao menos três jogos de futebol.
Para quem usar o Rodoanel, o benefício também será nítido. O trajeto entre a região do ABC e Osasco, por exemplo, vai durar 35 minutos, uma vez que não será preciso passar pela capital - atualmente, ele é feito em uma hora e 20 minutos. Da Rodovia dos Imigrantes até a Régis Bittencourt, o tempo de viagem será de apenas 25 minutos, ante mais de uma hora e meia atual.
As estimativas mais otimistas do governo apontam que São Paulo vai ganhar R$ 179 milhões anuais em produtividade. "A obra está praticamente pronta", diz o prefeito Gilberto Kassab (DEM). "Será extraordinário para São Paulo, principalmente por reorganizar o trânsito." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
Para quem serve o Rodoanel de São Paulo?
Para quem serve o Rodoanel de São Paulo?
Esta é uma questão muito importante até hoje, pouco sitada por nossos governos.
Vejam Matéria no link
Esta é uma questão muito importante até hoje, pouco sitada por nossos governos.
Vejam Matéria no link
terça-feira, 13 de abril de 2010
Fotógrafo Vasco Casquilho
Durante nossas pesquisas,encontramos o site do fotógrafo Vasco Casquilho,que com suas imagens ele retrata com simplicidade a vida e nela o caminhar das pessoas,o cotidiano,o não parar.Suas fotos são expressivas em um plano absoluto.É como se as imagens dele se interligassem com o nosso trabalho,as interligações do Rodoanel vista de uma maneira sutil entre o caminhar de suas fotos,daí a inspiração…INTERLIGAÇÕES…MOVIMENTO…GRANDIOSIDADE…
Falando um pouco dele:…
Vasco Casquilho, fotógrafo de 40 anos de idade. Eu acho que eu posso dizer que agora, como eu comecei meu próprio negócio.
Em seu lado profissional diz que começou como um passatempo. Agora é a sua principal fonte de renda.
Vasco Casquilho teve como inspiração os seguintes nomes:
James Nachtwey
Amy Vitale
Eduardo Gageiro
Sebastião Salgado
Falando um pouco dele:…
Vasco Casquilho, fotógrafo de 40 anos de idade. Eu acho que eu posso dizer que agora, como eu comecei meu próprio negócio.
Em seu lado profissional diz que começou como um passatempo. Agora é a sua principal fonte de renda.
Vasco Casquilho teve como inspiração os seguintes nomes:
James Nachtwey
Amy Vitale
Eduardo Gageiro
Sebastião Salgado
Italo Calvino, Cidades invisíveis
Nosso método partiu de uma leitura e desconstrução dos textos de Calvino. Destacamos os principais substantivos e adjetivos para que pudéssemos posteriormente reconfigurá-los em outras associações de modo a criar as características de outras possíveis cidades imaginárias ou até mesmo um enterlaço imaginário de vias,com por exemplo o Rodoanel.
A fotografia vai ser usada como ferramenta projetual, ajudando a criar e documentar suas próprias cidades invisíveis. Essas cidades tomaram formas diferenciadas: Textos,Imagens terrestres,Imagens Aéreas.
A fotografia vai ser usada como ferramenta projetual, ajudando a criar e documentar suas próprias cidades invisíveis. Essas cidades tomaram formas diferenciadas: Textos,Imagens terrestres,Imagens Aéreas.
Um pouco sobre o rodoanel
Um pouco de Rodoanel...
O Rodoanel Mário Covas (SP-021), também conhecido como Rodoanel Metropolitano de São Paulo ou simplesmente Rodoanel é uma auto-estrada de 177 quilômetros, duas pistas e oito faixas de rodagem que está sendo construída em torno do centro da Região Metropolitana de São Paulo, na tentativa de aliviar o intenso tráfego de caminhões oriundos do norte e sul do Brasil, e que hoje cruzam as duas vias urbanas da cidade as marginais Pinheiros e Tietê, cujo reflexo no tráfego vem provocando uma grave situação de congestionamentos.
É previsto como uma estrada de acesso restrito, com largas faixas vazias ou a ser preenchidas com arvoredos, nas proximidades de áreas residênciais no seu entorno, visando a evitar a ocupação das áreas lindeiras. Não obstante, a simples presença do Rodoanel provocou um intenso movimento de especulação imobiliária nessas regiões. Sua execução foi dividida em quatro trechos, Oeste, Sul, Leste e Norte. Somente o trecho Oeste foi concluído até o momento. O trecho Sul encontra-se em construção com previsão de entrega em março de 2010. 
Reunião
Depois da oportunidade que tivemos em conhecer Monica Bilton uma Ambientalista, que com sua experiência tem nos passado muitas informações e nos colocado a par de muitas informações do desenvolvimento do rodoanel.
A reunião que ela nos indicou, onde todos os integrantes do grupo participaram foi de grande importância para nosso trabalho.
Protesto rodoanel
Inauguração do Trecho Sul do Rodoanel é marcada por protesto.
Estávamos ansiosos para inauguração do rodoanel, a mídia mostrou muito esta expectativa, mas em meio a varias matérias uma delas nos chamou muito a atenção, os protestos
veja link da matéria
PROJETO DE PESQUISA
OBJETIVO: fazer um trabalho interdisciplinar sobre os espaços urbanos para a produção de um blog e um livro fotográfico com 20 fotos sobre as vias urbanas.
OBJETIVO GERAL: um estudo sobre o Rodoanel Mário Covas quanto a sua conectividade física e estruturante, bem como a influência na vida da cidade de São Paulo.
OBJETIVO ESPECÍFICOS: levantamento fotográfico das interligações do Rodoanel com as rodovias que chegam a cidade. A avenida Jacu-pêssego, uma mudança de planos que faz o Rodoanel passar por dentro da zona leste da cidade. A travessia de duas represas na região sul da cidade e a possível passagem pela mata da Serra da Cantareira na zona norte
JUSTIFICATIVA
Em pesquisa nos meios de comunicação oficiais do governo de São Paulo, da prefeitura da capital e de sua publicidade nos deparamos com uma visão grandiosa que nos fala sobre os benefícios de uma obra de grande vulto como sendo a solução dos problemas da cidade e ao olharmos para a comunicação que faz as organizações não governamentais (ONGs), jornais, revistas e especialistas vemos uma publicidade demonstrando problemas, falhas, desrespeito ao meio ambiente, a cidade e seus moradores. Com uma sequência de imagens mostrando estes dois lados será visto o quanto se respeita o cidadão, as comunicações direcionadas a ele.
METODOLOGIA
Será empregado pesquisa em meio eletrônico, sites do governo de São Paulo, Dersa, CET, Prefeitura do Município de São Paulo, ONGs, jornais, revistas e fotógrafos que fizeram imagens do Rodoanel e das vias da cidade. Utilizando-se máquinas fotográficas digitais para capturar imagens locais e aéreas dos trevos, do entorno, da ligação com a avenida Jacu pêssego, da travessia sobre as represas Guarapiranga e Billings, das reservas de mananciais e do futuro trajeto por entre a mata da Serra da Cantareira.
Etapas de desenvolvimento do projeto
17/03 Pesquisa Teórica – Primeira Versão:Quadro Semântico e Sintaxe (Conteúdos e Forma), Referências, Conceitos, Técnicas.
07/04 - Proposta de Desenvolvimento do Projeto Fotográfico: Book e Blog.
14/04 - Apresentação de boneco book.
28/04 - Primeira Versão da Pesquisa Teórica.
05/05 - Entrega de Ensaio Fotográfico.
12/05 - Relatório Final da Pesquisa Teórica:Artigo Científico.
26/05 - Pré – apresentação + produto final.
09/06 - Entrega de fotografias + apresentação e defesa do projeto para Banca Avaliadora.
ORÇAMENTO
A estimativa de custo total do projeto é de R$ 1.800,00 (um mil e oitocentos reais) distribuídos em 2hs de voo de helicóptero, R$ 1.200,00 (um mil e duzentos reais), impressão de livro R$ 300,00 ( trezentos reais) e doze saídas de automóvel ao valor de R$ 25,00 (vinte e cinco reais) de combustível.
BIBLIOGRAFIA
Sites
http://www.wikipedia.com/ Wikipédia, a enciclopédia livre.
http://www.sp.gov.br/ - Secretaria Estadual dos Transportes
http://www.letranças.org.br/
http://www.socioambiental.org/
http://www.metodista.br/rronline/search?SearchableText=rodoanel
http://www.flechadeluz.org/noticias-do-abc/336-cj-abc-questiona-sobre-a-passagem-do-rodoanel-na-gruta-santa-luzia
Livros
CALVINO, Ítalo. Cidades Invisíveis. São Paulo: Companhia das Letras,1990.
CANEVACCI, Massimo. A cidade polifônica. São Paulo: Studio Nobel ltda, 2004.
Dicionário eletrônico Houaiss.
Dicionário eletrônico Michaellis.
Fotógrafos
http://www.galoppido.com.br/http://www.anterodealda.com/
http://www.antoniolouro.com/
http://arteflow.org/fotografia/cabrita/augcamai.html
http://www.flickr.com/photos/goulao/
http://www.joseraposo.com/
http://www.jcupertino.com/
http://www.marioprincipe.com/
http://photo.net/photodb/member-photos?photo_id=7665676
http://www.nelsondaires.net/
http://www.flickr.com/photos/cosicosi/
http://www.myspace.com/ritacarmo
• António Louro
• Augusto Cabrita
• José Goulão
• José Raposo
• João Cupertino
• Mário Príncipe
• Nana Sousa Dias
• Nelson D'Aires
• Patrícia Melo Moreira
• Rita Carmo
• Vasco Casquilho
Como se Classificam as Vias
Classificam-se em:
VIAS URBANAS:
- de trânsito rápido (aquela caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem travessia de pedestres em nível);
- via arterial (aquela caracterizada por interseções em nível, geralmente controlada por semáforo entre as regiões da cidade);
- coletora (aquela destinada a coletar e distribuir o trânsito que tenha necessidade de entrar ou sair das vias de trânsito rápido ou arteriais, possibilitando o trânsito dentro das regiões da cidade); e
- local (aquela caracterizada por interseções em nível não semaforizadas destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas).
Trabalho interdisciplinar. Tema Espaços Urbanos: registro fotográfico
Logo no inicio do semestre já estávamos preparados para este projeto, só não sabíamos qual tema teríamos pela frente, já no inicio juntamos Amanda, Dácio, Fabiana, Michele e Janaina, um grupo com uma sintonia, e uma vontade muito grande de desenvolver um trabalho com muita responsabilidade.
Primeiro as duvidas qual sub tema iríamos começar entre eles : • Homem Urbano • Paisagem Gráfica da Metrópole • Arquitetura e Memória • Vias Urbanas • Cores Urbanas, não sabíamos qual escolher, por que cada um tinha interesse por mais de um, neste momento decisivo resolvemos fazer um sorteio no objetivo de solucionar esta questão tão importante, surpresos o primeiro de muitos passos o Sub tema Vias urbanas realmente nos interessou de tal forma, que ficamos pensando e viajando em começar logo nosso trabalho.
Em nosso primeiro encontro com a Coordenadora Lucy estávamos com uma idéia de falarmos do contraste social das vias urbanas, onde numa via muito importante carros de luxo, pessoas de todos os lugares e movimentações social, e de um outro lado da via urbana o contraste social mais sofrido, ou até mesmo esquecido, mas como iríamos expressar em imagens, daí o Segundo passo pensarmos em como apresentar isto na fotografia, num bate bapo surgiu então as Vias Férreas, saímos deste encontroo com outras idéias, mas no fundo ainda não nos encontramos e entre vários assuntos e pesquisas tivemos um outro encontro que foi o decisivo, foi dele a partir de um esboço da nossa amiga Fabiana, que veio um um relatório do rodoanel, bem interessante e numa conversar assim mais intensa saiu a vontade de expressarmos as interligações, e daí começamos todo o nosso processo já decidido e enfim com um grande objetivo.
Tecnólogo em Fotografia
2º Período
Projeto Interdisciplinar 2010/ 1º Semestre
Professores Coordenadores e Orientadores do Projeto Interdisciplinar:
Profa. Lucy Figueiredo
Coordenação de Curso:
Profª. Lucy Figueiredo
Projeto Interdisciplinar 2º período – 1º semestre de 2010
• Sobre a Interdisciplinaridade e a Experimentação:
O projeto interdisciplinar é de vital importância para a boa e sólida formação dos futuros fotógrafos. A compreensão e a prática da interdisciplinaridade, a atitude de pesquisa e o exercício constante para a ampliação do repertório de criação e de expressão são fundamentais na atividade projetual. Portanto, experimentar, testar, observar, compor através de diferentes formas, processos e materiais, são exercícios para compreensão das inúmeras possibilidades presentes na proposta de um projeto.
Tema: Espaços Urbanos: registro fotográfico
• Sub-Temas:
• Homem Urbano
• Paisagem Gráfica da Metrópole
• Arquitetura e Memória
• Vias Urbanas
• Cores Urbanas
• Objetivo Geral:
A partir da escolha de um dos sub-temas apresentados, o grupo de alunos deverá realizar pesquisas teórica, de campo e iconográfica, que servirão de referências para o desenvolvimento do registro fotográfico dos vários aspectos da cidade de São Paulo, com no mínimo 20 fotografias, para a produção de um pocket book e um blog.
• Objetivos específicos por disciplina:
Projeto Interdisciplinar:–
Desenvolver a noção de pesquisa, experimentação e síntese na prática projetual, bem como, a análise sobre a produção e a natureza do processo criativo.
Linguagem Fotográfica –
Desenvolver a criação fotográfica, a articulação de idéias e a pesquisa explorando os elementos de expressão e criação contidos na paisagem urbana, tais
como: cor, luz, forma, som, composição. Traduzir e relacionar estes elementos na criação e execução do ensaio fotográfico.
Fotojornalismo
Desenvolver a prática fotográfica da reportagem e documentação utilizando os recursos, tecnológicos e de linguagem da fotografia, na execução e produção das tomadas fotográficas que irão compor , o pocket book e o blog.
Fotografia Digital
Desenvolver a prática da tecnologia digital aplicada a produção fotográfica. Fechamento de arquivos formatos e saídas para impressão das fotografias.Aplicar as etapas de desenvolvimento de projeto utilizando as técnicas de edição e manipulação das imagens.
Editoração em Fotografia
Desenvolver técnicas e conhecimento necessários para a realização de um projeto fotográfico e editorial Aplicar os recursos tecnológicos da linguagem vetorial para a elaboração das peças criadas o pocket book e o blog.
Teoria das Cores
Desenvolver o conhecimento teórico e prático da utilização dos recursos cromáticos em um projeto fotográfico aplicado a produção de peças criadas.
Pesquisa e método
Realizar o levantamento bibliográfico sobre o sub-tema escolhido que subsidiará a elaboração do Pré-Projeto, Projeto e Pesquisa Teórica, observando a utilização das Normas Técnicas para a apresentação de textos científicos.
• Composição do grupo de trabalho:
Número de componentes do grupo: no mínimo de quatro (3) e no máximo de cinco (5) alunos. Deverá ser nomeado um representante do grupo. As exceções, com menos de 5 integrantes, devem ser definidas pelos professores da disciplina Projeto Interdisciplinar, sob aprovação do professor coordenador.
Os grupos devem permanecer com a mesma formação, até a entrega do •trabalho teórico. Caso haja mudança no grupo após esta etapa, ela deve ser comunicada por escrito aos coordenadores do projeto interdisciplinar e assinada por todos os alunos envolvidos. As novas formações deverão permanecer até a apresentação final.
• Composição e Etapas do projeto:
1. Pesquisa teórica: a partir da leitura e fichamento de textos sobre o sub-tema escolhido, cada grupo deverá apresentar um documento (2 vias originais) com o resultado da pesquisa teórica. A percepção do olhar fotográfico é o ponto de partida para a observação e reflexão sobre a cidade.
- Leituras programadas;
- Levantamento Iconográfico (com as devidas citações);
- Texto sobre o sub-tema (com citações dos textos das Leituras programadas);
- O texto deverá ser redigido com o mínimo de 8 e o máximo de 15 páginas.
- Deverá estar incluso no texto final custos, público alvo e especificações do produto.
- Bibliografia. (livros, periódicos e sites)
2. Projeto das Peças Gráficas: Após o desenvolvimento das etapas anteriores cada grupo deverá apresentar no mínimo 02 propostas de projeto gráfico para o pocket book e blog. Todos as peças devem ser identificadas com o selo “São Paulo 2010/012 – PROJETO INTERDISCIPLINAR”, conforme modelo a ser fornecido. Cada grupo deverá entregar 3 exemplares do book para a banca examinadora
3. Ensaio Fotográfico: Cada grupo desenvolverá um ensaio fotográfico que reúna o material desenvolvido na pesquisa e o apresente de acordo com as orientações dos professores coordenadores/orientadores do Projeto Interdisciplinar. O grupo deverá entregar no mínimo 02 cópias fotográficas formato 30 x 45cm sobre foamboard.
4. Apresentação Oral- Apresentação da proposta final do grupo para uma banca de avaliação, onde deverá constar:
- apresentação do projeto realizada em formato digital (ppt ou swf ou pdf);
- breve apresentação do conteúdo da pesquisa justificando a relação entre o sub-tema escolhido e a proposta desenvolvida pelo grupo; apresentar justificativa da escolha dos elementos projetuais que fundamentam a produção.
5. Documentação do Projeto: uma mídia DVD contendo a pesquisa revisada, o arquivo dos ensaios em jpg e o arquivo da apresentação devidamente identificado (curso, turma, título do projeto, nomes dos integrantes do grupo, ano e semestre de produção). O DVD deve possuir capa com indentificação do trabalho, curso, alunos, orientador, ano de produção e logo da Anhembi.
Obs.: No dia de apresentação e defesa do trabalho cada turma deverá entregar oDVD de documentação do projeto para o professor coordenador presente na banca de avaliação:
-arquivos das fotos (jpg – 150dpi)
- uma cópia da apresentação do projeto/PPT, SWF, PDF de cada um dos grupos.
• Critérios de Avaliação:
1. Coerência conceitual entre os elementos da pesquisa teórica e o projeto das peças.
2. A criatividade da proposta de cada grupo;
3. O acabamento das peças (técnicas e recursos aplicados, formato, materiais);
4. Organização e fundamentação do projeto na apresentação e defesa.
OBS: A banca deve indicar em ata os aspectos positivos e negativos do projeto.
Atribuição geral de notas:
1ºEtapa - N1
A avaliação da primeira etapa será a média aritmética de cada um dos itens apresentados (valor 0 – 10), feita pela disciplina Projeto Interdisciplinar. Os prazos que não cumpridos terão desconto de 50% na nota
• Apresentação da pesquisa teórica: 0 – 3 pontos;
• Apresentação do ensaio fotográfico 0 – 3 pontos;
. Apresentação das peças (boneco book e blog) 0 – 2.0 pontos;
• Orientações: 0 – 2.0 pontos;
2º Etapa - N2
Notas na Disciplina Projeto Interdisciplinar
• Projeto Interdisciplinar:Fotografias: 0 - 5pontos.
• Banca Examinadora: 0 - 5 pontos.
As disciplinas: Linguagem Fotográfica, Fotojornalismo, Fotografia Digital, Editoração para Fotografia, Teoria das Cores, Pesquisa e Método, atribuirão as seguintes notas:
• Projeto Interdisciplinar: 0 - 5 pontos;
• Prova individual específica da disciplina: 0 - 5 pontos.
A nota da Banca Examinadora será parte de 50% da N2 do restante das disciplinas do semestre.
• Cronograma de entrega referente às etapas de desenvolvimento do projeto
Atribuição geral de notas:
1ºEtapa - N1
A avaliação da primeira etapa será a média aritmética de cada um dos itens apresentados (valor 0 – 10), feita pela disciplina Projeto Interdisciplinar. Os prazos que não cumpridos terão desconto de 50% na nota
• Apresentação da pesquisa teórica: 0 – 3 pontos;
• Apresentação do ensaio fotográfico 0 – 3 pontos;
. Apresentação das peças (boneco book e blog) 0 – 2.0 pontos;
• Orientações: 0 – 2.0 pontos;
2º Etapa - N2
Notas na Disciplina Projeto Interdisciplinar
• Projeto Interdisciplinar:Fotografias: 0 - 5pontos.
• Banca Examinadora: 0 - 5 pontos.
As disciplinas: Linguagem Fotográfica, Fotojornalismo, Fotografia Digital, Editoração para Fotografia, Teoria das Cores, Pesquisa e Método, atribuirão as seguintes notas:
• Projeto Interdisciplinar: 0 - 5 pontos;
• Prova individual específica da disciplina: 0 - 5 pontos.
A nota da Banca Examinadora será parte de 50% da N2 do restante das disciplinas do semestre.
• Cronograma de entrega referente às etapas de desenvolvimento do projeto
Entrega
Pesquisa Teórica
Ensaio Fotográfico
Proposta das Peças – Boneco do book e blog
Entrega das peças e do artigo final
Apresentação e defesa do projeto para banca avaliadora
OBS:
1. As entregas previstas nas aulas da disciplina de Projeto Interdisciplinar deverão ocorrer durante o horário de aula da turma na disciplina.
Não serão aceitos trabalhos entregues no horário de outra turma.
2. Os trabalhos somente serão aceitos quando entregues na sua completude e acompanhados das cópias exigidas.
Considerações sobre plágios, cópias, terceirização dos projetos e não cumprimento dos prazos de entrega e de apresentação:
Sobre plágio, cópias e terceirização do projeto:
Será atribuída nota zero ao trabalho no qual, a qualquer momento, for constatado por seus avaliadores plágio, cópia e/ou terceirização integral ou parcial, em qualquer uma das partes do projeto interdisciplinar (peças ou pesquisa teórica).
Sobre o não cumprimento dos prazos de entrega e de apresentação:
A não entrega do projeto final no prazo determinado implicará em perda de 50% da nota de banca do grupo.
A não apresentação e defesa das peças pelo grupo para a banca do interdisciplinar na data estipulada implicará em nota de banca igual a zero.
O aluno que não estiver presente na apresentação do trabalho para a banca perderá 50% da nota do interdisciplinar atribuída ao seu grupo.
O papel da banca é de avaliação e seus componentes poderão realizar perguntas, comentários e sugestões ao grupo. As dúvidas deverão ser esclarecidas no momento dos comentários, sendo a banca soberana, ou seja: as notas atribuídas não serão alteradas posteriormente.
2º Período
Projeto Interdisciplinar 2010/ 1º Semestre
Professores Coordenadores e Orientadores do Projeto Interdisciplinar:
Profa. Lucy Figueiredo
Coordenação de Curso:
Profª. Lucy Figueiredo
Projeto Interdisciplinar 2º período – 1º semestre de 2010
• Sobre a Interdisciplinaridade e a Experimentação:
O projeto interdisciplinar é de vital importância para a boa e sólida formação dos futuros fotógrafos. A compreensão e a prática da interdisciplinaridade, a atitude de pesquisa e o exercício constante para a ampliação do repertório de criação e de expressão são fundamentais na atividade projetual. Portanto, experimentar, testar, observar, compor através de diferentes formas, processos e materiais, são exercícios para compreensão das inúmeras possibilidades presentes na proposta de um projeto.
Tema: Espaços Urbanos: registro fotográfico
• Sub-Temas:
• Homem Urbano
• Paisagem Gráfica da Metrópole
• Arquitetura e Memória
• Vias Urbanas
• Cores Urbanas
• Objetivo Geral:
A partir da escolha de um dos sub-temas apresentados, o grupo de alunos deverá realizar pesquisas teórica, de campo e iconográfica, que servirão de referências para o desenvolvimento do registro fotográfico dos vários aspectos da cidade de São Paulo, com no mínimo 20 fotografias, para a produção de um pocket book e um blog.
• Objetivos específicos por disciplina:
Projeto Interdisciplinar:–
Desenvolver a noção de pesquisa, experimentação e síntese na prática projetual, bem como, a análise sobre a produção e a natureza do processo criativo.
Linguagem Fotográfica –
Desenvolver a criação fotográfica, a articulação de idéias e a pesquisa explorando os elementos de expressão e criação contidos na paisagem urbana, tais
como: cor, luz, forma, som, composição. Traduzir e relacionar estes elementos na criação e execução do ensaio fotográfico.
Fotojornalismo
Desenvolver a prática fotográfica da reportagem e documentação utilizando os recursos, tecnológicos e de linguagem da fotografia, na execução e produção das tomadas fotográficas que irão compor , o pocket book e o blog.
Fotografia Digital
Desenvolver a prática da tecnologia digital aplicada a produção fotográfica. Fechamento de arquivos formatos e saídas para impressão das fotografias.Aplicar as etapas de desenvolvimento de projeto utilizando as técnicas de edição e manipulação das imagens.
Editoração em Fotografia
Desenvolver técnicas e conhecimento necessários para a realização de um projeto fotográfico e editorial Aplicar os recursos tecnológicos da linguagem vetorial para a elaboração das peças criadas o pocket book e o blog.
Teoria das Cores
Desenvolver o conhecimento teórico e prático da utilização dos recursos cromáticos em um projeto fotográfico aplicado a produção de peças criadas.
Pesquisa e método
Realizar o levantamento bibliográfico sobre o sub-tema escolhido que subsidiará a elaboração do Pré-Projeto, Projeto e Pesquisa Teórica, observando a utilização das Normas Técnicas para a apresentação de textos científicos.
• Composição do grupo de trabalho:
Número de componentes do grupo: no mínimo de quatro (3) e no máximo de cinco (5) alunos. Deverá ser nomeado um representante do grupo. As exceções, com menos de 5 integrantes, devem ser definidas pelos professores da disciplina Projeto Interdisciplinar, sob aprovação do professor coordenador.
Os grupos devem permanecer com a mesma formação, até a entrega do •trabalho teórico. Caso haja mudança no grupo após esta etapa, ela deve ser comunicada por escrito aos coordenadores do projeto interdisciplinar e assinada por todos os alunos envolvidos. As novas formações deverão permanecer até a apresentação final.
• Composição e Etapas do projeto:
1. Pesquisa teórica: a partir da leitura e fichamento de textos sobre o sub-tema escolhido, cada grupo deverá apresentar um documento (2 vias originais) com o resultado da pesquisa teórica. A percepção do olhar fotográfico é o ponto de partida para a observação e reflexão sobre a cidade.
- Leituras programadas;
- Levantamento Iconográfico (com as devidas citações);
- Texto sobre o sub-tema (com citações dos textos das Leituras programadas);
- O texto deverá ser redigido com o mínimo de 8 e o máximo de 15 páginas.
- Deverá estar incluso no texto final custos, público alvo e especificações do produto.
- Bibliografia. (livros, periódicos e sites)
2. Projeto das Peças Gráficas: Após o desenvolvimento das etapas anteriores cada grupo deverá apresentar no mínimo 02 propostas de projeto gráfico para o pocket book e blog. Todos as peças devem ser identificadas com o selo “São Paulo 2010/012 – PROJETO INTERDISCIPLINAR”, conforme modelo a ser fornecido. Cada grupo deverá entregar 3 exemplares do book para a banca examinadora
3. Ensaio Fotográfico: Cada grupo desenvolverá um ensaio fotográfico que reúna o material desenvolvido na pesquisa e o apresente de acordo com as orientações dos professores coordenadores/orientadores do Projeto Interdisciplinar. O grupo deverá entregar no mínimo 02 cópias fotográficas formato 30 x 45cm sobre foamboard.
4. Apresentação Oral- Apresentação da proposta final do grupo para uma banca de avaliação, onde deverá constar:
- apresentação do projeto realizada em formato digital (ppt ou swf ou pdf);
- breve apresentação do conteúdo da pesquisa justificando a relação entre o sub-tema escolhido e a proposta desenvolvida pelo grupo; apresentar justificativa da escolha dos elementos projetuais que fundamentam a produção.
5. Documentação do Projeto: uma mídia DVD contendo a pesquisa revisada, o arquivo dos ensaios em jpg e o arquivo da apresentação devidamente identificado (curso, turma, título do projeto, nomes dos integrantes do grupo, ano e semestre de produção). O DVD deve possuir capa com indentificação do trabalho, curso, alunos, orientador, ano de produção e logo da Anhembi.
Obs.: No dia de apresentação e defesa do trabalho cada turma deverá entregar oDVD de documentação do projeto para o professor coordenador presente na banca de avaliação:
-arquivos das fotos (jpg – 150dpi)
- uma cópia da apresentação do projeto/PPT, SWF, PDF de cada um dos grupos.
• Critérios de Avaliação:
1. Coerência conceitual entre os elementos da pesquisa teórica e o projeto das peças.
2. A criatividade da proposta de cada grupo;
3. O acabamento das peças (técnicas e recursos aplicados, formato, materiais);
4. Organização e fundamentação do projeto na apresentação e defesa.
OBS: A banca deve indicar em ata os aspectos positivos e negativos do projeto.
Atribuição geral de notas:
1ºEtapa - N1
A avaliação da primeira etapa será a média aritmética de cada um dos itens apresentados (valor 0 – 10), feita pela disciplina Projeto Interdisciplinar. Os prazos que não cumpridos terão desconto de 50% na nota
• Apresentação da pesquisa teórica: 0 – 3 pontos;
• Apresentação do ensaio fotográfico 0 – 3 pontos;
. Apresentação das peças (boneco book e blog) 0 – 2.0 pontos;
• Orientações: 0 – 2.0 pontos;
2º Etapa - N2
Notas na Disciplina Projeto Interdisciplinar
• Projeto Interdisciplinar:Fotografias: 0 - 5pontos.
• Banca Examinadora: 0 - 5 pontos.
As disciplinas: Linguagem Fotográfica, Fotojornalismo, Fotografia Digital, Editoração para Fotografia, Teoria das Cores, Pesquisa e Método, atribuirão as seguintes notas:
• Projeto Interdisciplinar: 0 - 5 pontos;
• Prova individual específica da disciplina: 0 - 5 pontos.
A nota da Banca Examinadora será parte de 50% da N2 do restante das disciplinas do semestre.
• Cronograma de entrega referente às etapas de desenvolvimento do projeto
Atribuição geral de notas:
1ºEtapa - N1
A avaliação da primeira etapa será a média aritmética de cada um dos itens apresentados (valor 0 – 10), feita pela disciplina Projeto Interdisciplinar. Os prazos que não cumpridos terão desconto de 50% na nota
• Apresentação da pesquisa teórica: 0 – 3 pontos;
• Apresentação do ensaio fotográfico 0 – 3 pontos;
. Apresentação das peças (boneco book e blog) 0 – 2.0 pontos;
• Orientações: 0 – 2.0 pontos;
2º Etapa - N2
Notas na Disciplina Projeto Interdisciplinar
• Projeto Interdisciplinar:Fotografias: 0 - 5pontos.
• Banca Examinadora: 0 - 5 pontos.
As disciplinas: Linguagem Fotográfica, Fotojornalismo, Fotografia Digital, Editoração para Fotografia, Teoria das Cores, Pesquisa e Método, atribuirão as seguintes notas:
• Projeto Interdisciplinar: 0 - 5 pontos;
• Prova individual específica da disciplina: 0 - 5 pontos.
A nota da Banca Examinadora será parte de 50% da N2 do restante das disciplinas do semestre.
• Cronograma de entrega referente às etapas de desenvolvimento do projeto
Entrega
Pesquisa Teórica
Ensaio Fotográfico
Proposta das Peças – Boneco do book e blog
Entrega das peças e do artigo final
Apresentação e defesa do projeto para banca avaliadora
OBS:
1. As entregas previstas nas aulas da disciplina de Projeto Interdisciplinar deverão ocorrer durante o horário de aula da turma na disciplina.
Não serão aceitos trabalhos entregues no horário de outra turma.
2. Os trabalhos somente serão aceitos quando entregues na sua completude e acompanhados das cópias exigidas.
Considerações sobre plágios, cópias, terceirização dos projetos e não cumprimento dos prazos de entrega e de apresentação:
Sobre plágio, cópias e terceirização do projeto:
Será atribuída nota zero ao trabalho no qual, a qualquer momento, for constatado por seus avaliadores plágio, cópia e/ou terceirização integral ou parcial, em qualquer uma das partes do projeto interdisciplinar (peças ou pesquisa teórica).
Sobre o não cumprimento dos prazos de entrega e de apresentação:
A não entrega do projeto final no prazo determinado implicará em perda de 50% da nota de banca do grupo.
A não apresentação e defesa das peças pelo grupo para a banca do interdisciplinar na data estipulada implicará em nota de banca igual a zero.
O aluno que não estiver presente na apresentação do trabalho para a banca perderá 50% da nota do interdisciplinar atribuída ao seu grupo.
O papel da banca é de avaliação e seus componentes poderão realizar perguntas, comentários e sugestões ao grupo. As dúvidas deverão ser esclarecidas no momento dos comentários, sendo a banca soberana, ou seja: as notas atribuídas não serão alteradas posteriormente.
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